单从,对方说没有收到
单从,对方说没有收到?
您所说的此类情况在我平时的工作中也经常遇到,根据实际的工作经验,基本上有以下几种情况:
一、如果是柜台现金汇款,你预先需要填一张汇款单,要写清楚你要汇款对方的账号和户名。柜员会根据你的汇款单办理业务,同时核对户名、账号和金额,如果全都相符则会继续办理。本行账号柜台汇款是实时到账的,如果是跨行汇款可能需要等待一段时间,一般也不会等待太久。如果对方执意表示没有收到款项,那么就要注意防范电信诈骗。
二、如果是银行自助机具转账汇款,根据人民银行最新的规定,是需要等待24小时才可以到账的。这么做的目的也是为了防止诈骗,并且在这24小时内如果你反悔了可以取消该笔转账。一般从自助机具办理转账汇款在你输入卡号后会显示对方的名字,所以不存在账号姓名不符的情况。这时候就要通知对方等待24小时后再查询。有的银行在自助机具上也是可以办理实时转账的,具体可以咨询工作人员。
三、如果是使用银行网银或掌银等电子银行渠道办理的转账,如果对方一直没有收到款项则可能是由于账号和姓名不相符,因为通过电子银行办理需要你自己手动输入账号和姓名的,一旦卡号少打或错打几位,或者姓名中打了同音字都会汇款失败。但是也不要紧张,如果出现这种情况你卡里的钱也是会扣走的,不过等待一段时间后会自动返还到你的卡里的。
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直接从行书入手学书法?
先针对楼方的问题,谈点我个人的浅见。
楼主问:直接从行书入手学书法,能行吗?(这里先假设学习书法的人就是个“小白”)
我的回答是:绝对不行。
原因如下:
一、初入门书法学习的朋友不识笔、墨、纸,心中没有对书法书写的一个完整系统的基本认识,上来就写行书,那只能是“照猫画虎”,描字而已。而且这样学习的时间越长,越会觉得进步缓慢,有的人十几年停止不前。其表现就是,临的字“外形看着有点像”,近看仔细端详,则笔笔有误,行书中的行气、字势、字与字之间的笔断意连之韵味,全都没有!假以时日,学习的时间越长,自己书写的毛病就越来越多越来越变成“固疾”,练上十几年,基本上就是再以不可能回归正途了。
二、了解了书法史,你便知道行书并不适合初学入门
书法,作为中华民族传统文化的重要内容,其从出现到发展,是伴随着历史的进程一步一步走过来的。所以,我们在学习书法之初,建议所有的有志于书法学习的朋友,可以先看看相关的典迹,如《中国书法史》《中国古代书论》等书。了解中国书法史,可以帮助我们从理性上认识“中国汉字”在书法领域里的演变发展规律。
下面,简要回顾一下中国书法字体发展的简要历史:汉字据传由“伏羲”八卦的象形符号而来,后由仓颉统一了文字书写的符号规范。早先中国人没有“字”一说,那时候对字人们称之为“象”,这是最揭示中国汉字本质的一种称呼。“象”,既可以理解为象形,也可以理解为人们主观思想领域对自然世界的一种主观意识想像。这一概念非常重要,后来的书家,在创作作品或是撰写书论之时,均以自然界的外物来形容好的书法线条,例如卫夫人所称“侧(点)如高山坠石,勒(横)如千里阵云,弩(竖)如万岁枯藤”。从中,我们可以窥见:好的书法作品,其线条一定是如自然界之中的万物。这是判别(创作)书法作品的一条很重要的标准。
周朝之时,周宣王的史官——史籀发明了统一的大篆字体,后世称为“篆籀”,春秋战国时期,各国文字的写法都基本参照“篆籀”的规范进行书写。
秦始皇一统天下之后,为了执行“车同轨、书同文”的制度,书法字体也因此一统,秦朝的丞相李斯统一天下书体,并在秦文字的基础之上发明了“小篆”(即是今天俗称的铁线篆书),篆书一体,是书法五大书体中最早形成规范的一种字体,其影响一直延伸到清朝都没有绝迹。
秦朝末年,有些狱中小官(亦称“小隶”)在同级别之间传递信息,为了增加书写速度,发明了“隶书”,这是早期隶书的雏形,此字体虽然出现在秦晚期,但当时并没被官方认可。到了汉代,隶书才正式成为官方认可的书体,因此汉代才兴起了隶书创作之风,此时的隶书由汉简书写样式,逐渐发展到成熟的隶书,并且出现了创作上的高峰,各种不同风格的隶书渐次出现,并影响后世深远。有名的有《乙瑛碑》《曹全碑》《史晨碑》《张迁碑》《礼器碑》等。
但汉代末年,一些士大夫,为了提高书写的实用性,增强书写速度与个人风格,发明了草书(大草),当时最有名的草圣叫张芝(字伯英),大草出现不久,为了便于认知汉字,章草也在汉朝末年出现,此时的书法字体可以说相对来说具备了“实用与艺术”为一体的风格。
到了晋代,中国书法迎来了第一个高峰(至今无法超越),一堆书法名家开始大胆创新书写的样式、风格,有名的有钟繇(小楷的集大成者)、王羲之、王献之等。此时,楷书的书写规范已成形,当时写小楷者众,所有的名家无不以钟繇之小楷字为宗。草书也是当时重要的书写字体。而行书此时还在萌芽阶段,当时管行书那样风格的字叫“行狎书”,其实是楷书的快写形式,和今天的行书还不太一样。
最终,由王羲之将行书的书写规范进行了统一,并留下了千古行书最重要的典范——《兰亭序》,同时王羲之还对草书、楷书等写法进行了规范,从此被后人尊称为“书圣”。至此,中国的五大书体才最重全部完成演变。
从这儿,可以看出,行书一体,是五种字体中最后才出现的,因此其书写与创作也是最难的(试想,你得有了行书前面的书写实践后,才能进入行书的学习)。
三、入门者当选真(正)书,切不可没学会走,就学会跑
有了前面的知识,我想朋友们就知道,学习书法最重要的地方,是要知道从哪里开始学。唐孙过庭书谱里有云:“初学分布,但求平正。后知险绝……”这句话提示了初学书法的朋友,先要知道如何“平正”地写字。
其实,“平正”地写字,就是指初学者应当学习具有这个特点的字体。从五大书体中,我们可以得知,只有“篆、隶、楷”三种书体为“平正”之体,古人也有称其为“正书”。
所以,从篆、隶、楷三体入手,可以掌握书法者口中所称的基本功。
如何选择“正书”入门,可参考笔者曾写过的一篇文章:《书法学习中的“站”,“走,“跑”》,可先关注“楚秋堂”后,找到我主页上置顶的头篇文章即可一读。
三体如何选,全由个人喜好来定。这三个体风格炯异,笔法有相通之处,又有很大的不同。三体中,得其任何一体作为基本功的字体,用5-8年的时间打好功夫,那么之后的习书之路便可称得上是通畅无比了。如果没有习过“正书”的经历,你便不可称之为书家,更不可称为书法家。
希望以上回答,能解决楼主心中的困惑了。
人的胆子大小是由什么决定的?
昨天有个朋友给我说,说他家孩子十岁了,胆子特别小,小时候他觉得孩子听话、懂事,小朋友玩从来不惹事挺好,可是长大了又显得唯唯诺诺,没有主见没有原则,别人说啥就是啥,上课也不敢举手回答问题,从来不知道争是什么,甚至比他小的孩子欺负他都不敢反抗。
别的孩子抢了他的玩具,他也不敢说啥,就是默默的流泪,家长是又着急又气愤又无奈,其实啊胆小只是一种表面现象,胆小的深层次原因是他们认为无法克服困难,担心自己在同伴老师家长面前出丑,而采取的一种自我保护行为,这在心理学上称之为习得性。
孩子胆小,肯定是小时候受到了家长的不公正,对孩子批评的特别严厉,或者是威胁、打骂,让孩子的自尊心和安全感得到了伤害,在他幼小的心里边形成了阴影,这就导致了他以后的任何活动都没有安全感,都特别在意保护他的自尊心,干任何事情都有很强的戒备心。
他们害怕自己做错了什么,担心自己会受到别人的训斥嘲笑伤害他,你的能力因产生负面的自我认知和不良情绪并用,这种无故行为消极不前,往往表现为回避挑战,碰到困难、障碍或者失败时容易放弃退缩,寻找获得对自己能力的良好评价,避免出现对自己能力的不了解。
所以人的胆子大小主要还是小的时候养成的!
读了水浒传让我们明白了什么?
明白了人上一百形形色色。明白了不尊守法制法规在牛逼🐮也是死路一条,智商多高能力多强关系多硬都别参加黑社会
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