茶道礼仪ppt,投钱让老婆做什么生意比较好呢

茶道礼仪ppt，投钱让老婆做什么生意比较好呢？

月入12000，房贷4200，实入7800，存款15W，不管做什么生意都是风险较大的一件事情。

奶茶生意在一个小山村的地方，人流量比较少是比较容易开起来的，因为投资会非常少，但问题就来了，收入肯定不会太高。

而在人流量很大的城市、商场这些地方，租金比较高，装修要有档次，口味还要弄得好，价格还要吸引人。而且周边竞争也比较大，各种加盟店也很多，自己如果没有品牌，可能让人觉得不够档次。再加上是针对年轻人，如果没有足够的趣味性，很难吸引到相应的顾客。

经此分析下来，要想开一个奶茶店，15W加每个月的收入情况，而且家庭还有开支等，要想做好一个实体店是不大容易成功的。

风险背后，还需要发现机遇

首先，做生意一定要发现顾客的需求。确实吃喝玩乐是人必然的一个消费，但现在同质化非常高，以何种方式来吸引顾客，我们必须要去深入挖掘，为自己的产品、服务提供更多的精神需求，而不仅仅是物质上的需求。比如有人在店铺里搞了一些猜谜的游戏，也有你问我答的游戏等，增加了人们对精神方面的需求，让人感觉有趣、有料等。

其次，我们还要给顾客提供优质的产品和服务，满足顾客更多的需求。这个过程实际上是最困难的一个过程。很多企业、商家都是在做0—1的这个过程中倒下了，没办法在这个过程中盈利，就没办法继续发展。在未来的发展中，企业、商家需要提供更专业的服务、更专业的产品，日本人提倡的工匠精神，其实就是在为产品和服务打造更多的价值。这一环就是智造价值的一环，不仅要制造，还要用智慧去制造。

结束语

现在很多人在搞代理、搞加盟，很多人想都没怎么想清楚，随随便便就跟着瞎搞，浪费大量的时间、精力、金钱，最后不仅没有赚到钱，还把自己身边的人脉、关系和资源伤倒一大片，实在不值当。我们一定要用理智的思维去判断分析生意，不可急于求成，急于得到一个结果。如果没有良好的心态，还是先找个工作干起来，别来不来就创业、做生意，做生意有风险，投资需谨慎！

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处在人生迷茫阶段？

23岁迷茫不可怕，人生每个阶段都有需要跨过的坎。

如果刚刚大学毕业，那就去努力尝试，多试错，去广阔的世界中历练自己，越年轻跌倒越容易站起来，认真分析自己的优劣势，结合自己的特长和兴趣，找工作；

如果已经在市场上工作几年了，那先想办法提升一下自己的学历或者参加一些培训课程，可以多结识些人脉，同时要继续工作，看看自己想要什么，能做什么，资历是否足够，不够就继续努力；

迷茫不可怕，可怕的是缺乏行动，谁的青春不迷茫，当有了目标之后就要全力以赴，不要找借口说没有兴趣缺乏动力一类的，兴趣不是在找到之后才能全力以赴，而是全力以赴之后才能遇到兴趣。

加油，年轻人，广阔天地，大有作为！

疫情不上班的这段时间大家都在干什么？

每天各种穷学打卡

英语类

职场类

写作类

……

还有育儿类

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但老板办公室却贼大的公司？

首先，我们可以看我们身边的公司，绝大多数是小公司，一般的情况下，在公司条件允许的情况下，很多小公司老板的办公室都特别大。

我们不应该戴着有色眼镜去看待这种现象，以为老板讲排场、要面子、装大个什么的，我可以告诉你，完全不是这样的。

这种公司，总体上来说，可以分为如下几种情况分别来说。

如果是私营企业的话，我觉得最好分析。

为什么呢？

因为不论办公室大小，都是自己花钱买的，或者花钱租的。

大家都清楚，一般情况下花自己的钱，都会肉疼，在这种情况下，私营企业主才不会做亏本的买卖呢。

有人说为了老板自己办公舒服，舒服是肯定的，但老板绝对不是为了自己舒服。

显得自己公司有实力，给别人看，这些人包括范围那就广了，最主要是客户，也有可能是合作伙伴、供应商、竞争对手、官员、朋友、亲戚等在内。

你也可以这样想，小公司的老板能够自己在办公室呆多长时间？还不是天天出去跑业务。

这都是为了面子，显得公司很大、很牛、很有实力罢了。

如果是富二代、有钱人耍帅的话，那就另说了。

就是玩、不在乎钱、就是耍帅、就是铺张，这种情况用一句民间俗语就可以概括，有钱难买我乐意！！！

如果是国有企业、事业单位的话，也要好好说说。

这类企业公司一般都是很大，不过也有小的分支机构。

现在虽然国家有标准，但是也总会有少数人想显摆一下，反正又不花自己的钱，就更不心疼了。

这种人在越小的地方情况越普遍，天高皇帝远，没人能够看得见，能够管得了。

一般情况下，有这个爱好的国有企、事业负责人，都是腐败分子。

不信，一查一个准！！！！

是课程内容教学形式还是教育观念？

老张看到这个题目，默默的卷起了袖子。

这是一个非常大的话题。想要把它解释清楚，只有从最根本的根源去寻找。

三句两句是说不清的，我尽量说得简单明了一点。

当下教育的困惑是什么？是教学内容、教学形式，还是教育观念？

我的回答是——都不是。

这些只是流于表象的问题，不是问题的根源。

那么问题的根源到底是什么？

老张一手叉腰，一手叼烟，抬头仰望星空，深邃的目光仿佛穿透了46亿年的迷雾。

在他的双眸中出现了三叶虫、蕨类植物、恐龙，还有手持大腿骨的猿人……等等，根源就是在这里了。

猿人和其他物种相比，根本的区别就在于拥有通过利用、改造工具及各种发明创造来提升生产力的能力。

生产力是推动人类发展和进步的源头，一切问题的根源就在生产力上。

有人说，老张你扯得太远，题主问的是当下教育的困惑，你怎么扯到生产力上去了。

但问题是，生产力真真切切就是一切问题的源头。

以前一直有人说中国的任何问题归根结底都是体制问题。这话对，也不对。说它对，是因为体制的确是大多数问题的原因；说它不对，是因为在体制之上，还有产生这个体制的原因，那就是生产力。

生产力问题是导致我们现在教育问题的原因，这就是老张要说的。

生产力导致我们现在的教育问题这件事，有两个层面。一个是在客观层面，我们国家总体经济发展水平还不够高，从前阵子公布的我国网民情况的调查统计就可以看出来，我们国家其实还是一个很穷的国家。14亿人口只有9亿是网民，换句话说，还有5亿人没有上网。另外的一些资料显示，我国有10亿人没有坐过飞机，有护照的人只有1.2亿左右。换句话说，有超过12亿的人从未出过国。

在某个知识问答平台上，学历人均985，收入个个年薪几十万上百万。

但事实上，我国的网民中以初中高中学历占绝对多数。剩下的连网都上不了的人，就更不谈了。

简而言之，言而总之，我国还是一个很穷的国家，特别是大部分地区的大部分人民，月收入在4000甚至2000以下。在最穷的一些地区，这个数字甚至是他们的年收入。

上面说的这个是客观层面。那么，在第二个层面，也就是主观层面，我们国家由于积弱太久，急于提高经济水平，提高人民的生活待遇，所以在有些问题的处理上未免急功近利，变得“一切为了GDP”，考核政府官员的政绩也以经济发展情况为主。相比之下，教育和医疗这些不能够直接带来GDP的相关产业就难以得到足够的重视，一直处于维持的状态，难以得到大力的支持和发展。

改革开放40年来，我国经济得到了长足的发展，人民的生活水平显著提高，这是看得见的成绩。但是在这当中也走了不少的弯路，比如说对环境的破坏，比如说单纯为了数字好看，产生了很多的无效投资，造成了很多的浪费。这大程度上是由短视造成的，追求眼前利益，不关心长远发展，同时这种短视的风气也由上层带入了民间，其带来的影响显著的就是对社会价值观的破坏。在七八十年代，我们的社会还是相对比较质朴的(当然再往前更质朴，领导干部和普通工人收入一样，没有特权)，但是打那以后随着经济发展，尤其是这是一种不平衡的发展，成了社会贫富差距加大，人心开始失衡。以至于一度出现了笑贫不笑娼可怕场景，从“土豪我们做朋友吧”开始，一直发展到全民见了有钱人，年轻的喊老公，年长的喊爸爸。且不以为耻，反以为荣，竟变成了一种潮流。

有人要问了，老张你说了这么多，这到底跟我们当下教育的困惑有什么关系？

是的，问题就在这儿了。当下教育的困惑，一个是国家投入不足，一个是民间对于教育，对于教师不够尊重。

国家投入不足，原因在于什么？刚才说了在于满脑子只想发展经济，只关注眼前的利益，而忽视了长远的发展。教育这个事情，十年树木，百年树人，想要出短期效益当然是不可能的。但问题是，官员们在任的时间是有限的，考核官员的政绩也不会是等过个几十年等你的教育投入产生成绩了才进行。这就导致我们相关的官员缺乏大力发展教育的动力。而国家领导层面面对着那么多的问题，急需通过更好的经济实力来提高我国的国际地位。这么多的因素累加在一起，就造成了国家虽然年年在喊要加大教育投入，要提高教师工资，但如果这事儿从一开始提出来就解决了，哪里需要年年喊喊。这么多年年年喊，就是因为这个事始终没有得到解决，所以才需要一直喊。

另外一个是社会对于教育的态度。我们现在的普罗大众有一些重视教育，有一些不重视教育，但是他们两者之间有一个共同点，就是他们大多都不尊重教育。注意，我说的是尊重教育。

对于那些重视教育的人民来说，只是把教育视作为提高自己和自己子女的社会阶层和经济收入的垫脚石。可以说这是一种投资，是一种交换，是在积累筹码。

这种因为利益交换而产生的对教育的重视，说穿了只是对钱的重视和对社会地位的重视。至于对教育的尊重，不好意思，根本是不存在的。

还有一种家长，自身的文化水平不是很高，他们自身经济状况很差，急于让子女赶快出来挣钱，来解决眼前的经济困境，或是降低当前的生活压力。这跟国家在教育上的短视是类似的，都是在追求短期的经济目标。

另外一种家长文化水平也不高，但是通过个人努力，自身经济状况其实不错。对于这种家长就容易产生“读书无用论”的结论。君不见那些三尺讲台上的教师，个个学历光鲜，工作辛苦，却生活得苟且和卑微。自己的子女不需要读多少书，能认基本的字，做基本的算术，以后跟着自己做事业，怎么着都比那些穷教师要混的好——看他们读了那么多书，有个屁用。

对于这两种家长来说，指望他们尊重教育，根本是不现实的。

所以你说当下教育的困惑是什么？国家不重视，社会不尊重，我们的教育能发展得好才怪。

对于我们这些从事教育事业的人来说，外部环境如此恶劣，光靠我们自己满脑子在教学内容、教学形式和教育观念上进行改进，那也只能治标而不能治本。

所以老张已经把事情都给摊开分析清楚了，因为生产力导致的问题，我们急功近利，以牺牲长远利益为代价，追求短期利益。这很难完全说得清对错，因为这有其历史必然性。

而当下教育的困惑如何解局，根源也在生产力。这次从美国打贸易战，到遏制华为，到光刻机、芯片、飞机发动机上各种卡我们脖子，已经让我们清醒了很多。

很多关键科技不能仰仗于人，必须有独立自主的知识产权。而想要发展这些关键科技，就必须拥有强大的科研力量。要拥有强大的科研力量，就必须有足够强大的教育环境。想要有强大的教育环境，在教育上的投入就必不可少。

在教育的投入中，提高教师待遇是其中的一环，也是最为关键的一环，因为教育是由人来实施的。给到教育人才的待遇多寡，很大程度上决定了究竟是些什么水平的人才投身到教育事业中，也决定了这些人才愿意为了这份工作付出多大的努力。

而社会对于教育的尊重，又从另外一方面能够提高教育的实施效果。注意，这个教育指的并不仅仅是学校教育，这其中也包括家庭教育。毕竟父母才是孩子的第一个老师，父母的言传身教对孩子有非常大的影响。同时学校教育也需要强力的家校合作，只有获得家长的足够尊重和全力支持，学校和教师才能放开手脚，悉心教育。否则，现在教师的“佛系化”就是明证。

可以看到，生产力发展到今天，我们的国家已经从原来的野蛮生长变为了开始更多的将目光投向远处。这一点，从我们对待环境，对待绿化的态度就可以看出。

同样的在教育问题上，国家也越来越头脑清醒，而美国的敌视和打压也进一步加快了我们纠偏的步伐。

至于社会这一块，一方面国家对待教育的态度，会自上而下的影响群众对于教育的尊重程度。另一方面，物质文明逐步丰富之后，精神文明也会随之跟上。国民素质的逐步提高，会让大家越来越尊重教育，这会是一个良性循环。当然这其中少不得国家和社会舆论的正确引导，否则我们在这上面的思想进步，可能会走弯路，甚至走邪路。

老张作为一个一线的人民教师，还是非常看好我国的教育事业发展的，我对此充满了信心。

现在的问题的确还是很多，但是我相信我们会越来越好。当然，我也希望这个向更好的教育环境进发的步伐能够进一步加快。虽然一切都是生产力的发展所带来的影响，但这并不是宿命论，毕竟就算大方向基本上是一致的，但人的行为和决断也会对局势的发展速度产生很大的影响，这就是我们经常说的主观能动性。

对我们现在的局势来说，外部的挑战和压力越来越大，国家在各种决断上一定不能犯错，在很多关键领域的发展必须以我们能做到的最快速度进行，以超出敌人想象的速度积攒实力。

再说一遍老张一直在反复碎碎念的话：教育是立国之本，强国之基。国家要发展进步，必须大力发展教育。做好我国教育这件事，不只是教师的责任，也是我们国家每一个人的责任。

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我是一线教师老张，喜欢探讨一些教育问题，期待您的关注。