大团结价格,旧币大团结的回收价格是多少

2023-10-10 102阅读 0评论

大团结价格,旧币大团结的回收价格是多少?

1965年10元就是通常所说的大团结,属于第三套人民币,需要结合品相来看,全新的一枚市场价150-200元,旧的价格会低很多。

十元大团结价格?

第三套人民币十元大团结纸币,全新单张市值260元左右,旧币几十不等。

大团结价格,旧币大团结的回收价格是多少

六七十年代的十块钱顶现在多少钱?

六七十年代,10元“大团结”是最大的钱。我父亲是工人,我们几个随母亲在生产队,社员挣工分,按“人七劳三”分配。七十年代,生产队有了一家造纸厂、一家砖瓦厂,每个工(10分工)是0.6元;到1979年,工值达1元以上,直到1983年分田分拖拉机。

想要知道六七十年代的10元,能顶现在多少钱?我们可以先把这两个年代的商品,价格对比一下:

一、普通生活用品:

①70年代大米每斤0.13元~0.15元。现在的大米,最差的也得2.5元一斤。

涨幅为20倍。

②70年代的土猪肉,每斤0.78~0.9元左右。现在的猪肉,不是土猪一般都要20元左右。

涨幅为25倍。

③70年代鸡蛋每个0.05元,也就是每斤0.35元左右。现在鸡蛋每斤6.5元右右。

涨幅为20倍。

④70年代萝卜青菜,每斤0.02~0.05元左右。现在是2~5元,一天一个价。

涨幅为100倍。

⑤70年代馒头包子,馒头每个0.04~0.05元,豆沙包0.06元。现在馒头0.75元~1元,包子1元~1.5元左右。

涨幅为20倍左右。

⑥70年代香烟0.08~0.5元不等,没有过滤嘴。现在同等级的一般在5~10元。

涨幅为20~50倍。

⑦70年代茅台酒大飞天每瓶8元。现在飞天茅台1200~1400元,拼夕夕那种800元。

涨幅为100倍。

总结:“民以食为天”,从粮食蔬菜上来说,那时候的10元,大概只相当于现在的200~500元左右。

二、工业品价格

其他就不说,当时有四大件“三转一响”。上海牌手表,凤凰永久自行车,缝纫机,电视机(收音机)都是高档货,一般人要购买需要票,要托人、积蓄很长时间才能买到。

①70年代燕牌缝纫机,价格127元。现在国产老品牌200多元。

涨幅为2倍。

②70年代二八杆凤凰单车150元。现在老式凤凰价格是650元。

涨幅是4倍。

③70年代上海牌手表120元。现在老款上海袁116元。

涨幅是持平。

④70年代黑白电子管12寸电视机600元左右,现在液晶背投都在吃灰,55寸大约是2000元。

涨幅是3倍。

总结:科技飞速发展,工业品越来越先进,更新换代日新月异,老款低端早已不复存在。就工业品而言,那时的10元,也就相当于现在的10~50元。

三、其它生活开销的对比

①70年代水费是2分钱一吨。现在的水费,是2.5元左右一吨。

涨幅为125倍。

②70年代电费,单位宿舍按灯炮收,15瓦每月0.15元,25瓦每月0.25元;当时用电价0.165元/度。现在每度0.6~1元左右。

涨幅为4倍。

③70年代电影很多是露天公影,不要钱。电影院票价是0.1元~0.2元一张。现在电影票最便宜的也要20块钱。

涨幅约100倍。

④70年理个发0.2元,农村包年更便宜。现在理发,洗剪吹没二三十块钱都走不出来。

涨幅约100倍。

总结:其它的生活开销价格对比,70年代的10元,可以抵现在的1000元。

四、农民、单位职工收入变化对比

70年代,我们是革命老区,丘陵地带。

我们生产队收入属中等,一个工0.6~1元,70年代中期,壮劳力每月收入约为20元左右;随着社队经济蓬勃发展,假以时日,农民收入有望赶上城镇职工。

父亲是工人,每月收入约为37元左右,单位分配有20平左右的单间,公共厕所,吃单位食堂。80年代初,单位分到50平小二房。

现在农民收入每月平均,大约是1500元;工人大约是4000元/月左右。

工资涨幅约为80~100倍。

为什么有人却认为那时候幸福

应该说,每个年代有每个年代的幸福快乐,不能一概而论。不能一听别人说怀念过去,就匪夷所思的样子,可笑。

70年代中期,我们贫困县,吃穿基本不成问题,周围没听说谁家吃不饱饿肚子,吃不好、油水少才是事实,很少失学儿童。生活一天比一天好,走上坡路,没有攀比,睦邻友好,人民生活很幸福,很有奔头。

单纯比物价,比收入,远远不够

收入,包括看得到的劳动收入,还有隐性收入(福利),只是很少有人关注后面这块。事实上,公务员就是因为福利高、地位高、旱涝保收,成为目前最吃香的行业。

70年代,工人有福利是众所周知的;而许多人意识不到的是,农民同样也有福利的。福利收入,这才是人民怀念以前的真实原因。

①房子。就单位职工而言,单身汉住集体宿舍,一般结婚后能申请房子。我们县有纺织厂、火柴厂、化肥厂、红旗厂,都有专门的居住小区。

现在有些人,因为在那时没有分到住房,就否定福利分房的积极性。要知道,70年代中后期,工业化刚刚初步形成规模,住房总是越来越多,越来越完善。邻国那么穷,都逐步实现了职工人人有房,更何况我们。

我们县中心地段,商品房7000~10000元/平,还是套内面积,含公摊。单位50平米的福利分房,少说也值个50万吧。相当于白给你50万,相当于30年里每年给你发1.7万元。

②读书,那时基本就是免费,小学每学期1.5~2.5元,中学3元,高中大学有助学金、奖学金,工作包分配。

因为工人工作包分配,农民有社队经济,工作稳定,收入逐步提高。竞争较小,压力小,因此也就没有课外高价培训一说。

相较现在,那时读书每年省下了多少钱?摊到工资中,是不是一笔不菲的收入?

③医疗,那时农村有赤脚医生,工人有单位报销,基本人人免费医疗。

说个题外的,赤脚医生是从农村文化人、知青中产生的,随着社会发展,医疗水平及人员配置,必定会越来越完善。现在许多人诋毁赤脚医生,用静止的眼光看待之,很短视。

看医免费,又能为工人农民省下一大笔钱,这是不是隐性收入?

④还有结婚、养老。那时结婚彩礼少,光棍少;工人有单位养老,农民集体养老(人七劳三,不分老人小孩),这些是不是福利?

总结:算上各种福利,其实工人农民收入并不算低。而现在,房贷、孩子教育、老人赡养、生病医疗、结婚……,压力山大。

总结

有人总爱拿缝纫机、单车、手表、电视机,涨幅不高说事,但这些商品是当时的奢侈品,就象BP机、大哥大一样,科技发展的产物。

当年有一台自行车,可是倍儿有面子的事,表示他家境殷实,就有人愿意将女儿介绍给他;要是现在,你骑一辆自行车,女孩都要绕路走。两个年代的自行车,价值天差地远。

所以说,那时候一个拿30多元工资的工人,就可以养活一家子,你还别不信。他除了30多元工资,加上福利,一点也不少。

依我看,那时收入10元,至少可抵现在1000元以上。

朋友们,请谈谈您的看法,留言批评,谢谢!

(网络图片,侵删)

双旗铜币湖南造二十文值多少钱呢?

湖南双旗币二十文,相比其它的双旗币,其存世量要多,相对价格要低。但湖南双旗二十文,它的版别有多种,最常见的大体都差不多,只不过仔细区分还是一目了然:

如上图,在湖南省造下方有个五角星,这种存世量很大,属普品,在我地价格在2O元一4O元/枚。·如上图:在湖南省造下方有一个五朵花瓣(这个说法有误)其它的与五角星差不多,这种价格应在100元/枚或以上。如上图:在湖南省造下方,它的花瓣明显比上面的花瓣要长。它的旗要大,叶片要粗。这种价格在200元一500元/枚或以上。另外还有一种,正反面都一样,属合背,此种价值更高,如你们有请诊藏!

现把三种不同的版别放一起,供大家便于观察和区分。我们只是收藏爱好者,比起那些专业人士,我们在理论上及币种区分,差距还是很大的。据专家们说:双旗币还有很多版别,价格差异很大。上述图片及价格仅供大家参考。但有一点可肯定·此币已有上百年的历史,它的收藏价值会越来越高!本人这种币现有50O多枚,均收于80年代,当时是按废铜价5元/斤,翻二倍即15元/斤,作废铜价格而收。随着时间的沉淀,它会越来越值钱。

英语音标怎么学?

音标如何学,这是个大家普遍关心的问题。

不夸张的说,我从初一开始学习英语,一直到上大学,从来没有哪册教材上明确规定必须把48个国际音标像26个英语字母一样,规范的写在四线三格里面,而我们的汉语拼音从小学甚至更早的时候就已经开始练习规范书写了。

都说拼音是学习汉语的拐杖,那么音标对于英语,又何尝不是呢?既然那么重要,为什么不要求书写?这是我从教这么多年来一直困惑不解的问题。我觉得音标的书写很有必要,而现在的教材,虽然有音标,但是和二十多年前我们学英语时的音标写法又发生了变化,单词读音也有变化。受到先入为主的影响,对现在的变化很不适应,特别是音标写法。

我的音标学习完全是自学成才,上学时,老师只教单词读音,从来没有系统的把48个音标分门别类的整体教授过。我直到上班后,通过其他渠道,才真正的明白,单词音标是由音节组成的。

在这里我想以我从学习英语到教英语,这几十年的经验,来分享一下有关音标的基础知识和方法心得,希望能够帮助到大家。

基本常识:

1、国际音标有48个,分为20个元音音素和28个辅音音素,然后两者又有不同划分。

2、单词的读音,称为音标,每个单词音标,可以没有辅音,但是必须要有元音。

3、音标由音节组成,几个元音,几个音节,单词无非三种情况:单音节词(1个音节),双音节词(2个音节)和多音节词(3个或以上音节)。所以想划分音节,必须先找出全部的元音,才能正确划分音节,读对单词。

常用学习方法:

1、网上搜索,视频,图片,文字,应有尽有,非常方便,自主学习。

2、从专门机构或专业老师那里系统学习。

我的学习方法:

日积月累,通过不同渠道,不同方法,对比揣摩,各个击破,直到最后熟练掌握和运用。

我教给学生的方法:

1、先从26个字母读音开始学习,通过熟悉的字母学习音标,再通过音标正确读字母。

2、有了1的学习,把48个国际音标整体呈现,系统学习。

3、全面认识了音标之后,在新课特别是新词汇的学习时,教会孩子找元音,划音节。

这是我的关于音标学习的一点心得体会,全部无私分享给大家,难免有不妥和疏漏,欢迎大家留言,让我们共同探讨交流。

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