宋将军走好,孩子还用去学校上学吗

宋将军走好，孩子还用去学校上学吗？

2020年开局就有点不顺，因为以前的原因造成了很多人必须宅在家里，无法上班，无法上学，也无法出去逛街和玩。随着时间的推移，开学时间已经到了，但是疫情还在发展，学生肯定是不敢去开学的，因为他们一天上课那么多个小时，带着口罩，还有人员过于密集，所以网上教学就产生了。

随着网络的发展，孩子很多学习都能够在网络上解决，但是这只是一个辅助，我觉得老师是非常重要的，学校的氛围也是非常重要的。

孩子如果在家里面通过网络学习，身边的同学都见不到面，会不会非常的孤独？而且老师的言传身教是更真切让孩子感受到的，如果隔着一个屏幕还是是不是对老师的感受是不一样？

网络教学更需要孩子的自觉性，如果孩子是个不自觉的人，他自己根本很难学得下去。这个时候就需要家长的管束，但是当孩子在学习的时候，家长坐在边上，孩子会很容易分心，压力也非常的大，所以这种管束对于孩子来说，其实弊大于利。

如果像学校一样，每天有多个小时在对着电子设备学习，对孩子的眼睛也非常不好的。经过一段时间的学习之后，我相信孩子的视力会极速上升。

在学校里面有同学在一起学习，你可以相互互勉，所以学习起来会更加有动力，有竞争才能有进步，如果在家里单纯的对着智能设备学习了，隔着屏幕的另一边，你的同学也是在跟竞争，但是危机感就会大大的降低。

所以随着现在科技技术发展，我觉得智能教育只能是辅导，不能够完全代替传统教育。如果是单纯的智能教育太死板了，不能够因材施教。而且还是需要极高的自觉性，现在社会孩子的自觉性是比较差的，如果是单纯的让他自学的话，我觉得自己就是天荒夜谈。

作为家长的我们也没有太多的时间一直陪伴着孩子学习。如果一直陪着孩子才学习的话，孩子的压力非常大，而且孩子也会不习惯，感觉我们总是在监视着看一眼。

所以智能教育的来到，只能说是让孩子在平时学习中得到更好的辅导，而不是说能够代替传统教育，直接让孩子就不用上学了。

还记得你的班主任老师么？

记得！

我清楚记得从小学到大学甚至研究生阶段的每一位班主任，以及绝大多数的任课老师！每逢过年过节，都发个短信致以节日问候，有条件时还相约一聚，以感谢他（她）们的培育之恩！

故乡的云！

1.启蒙班主任何余英老师（拉木小学），是高中毕业生来学校当民办老师，让我一入学就成了班长（也不知是啥东东），并且从小爱上了学习，煤油灯下做作业从不觉得累！

手上没有何余英、莫庆荣两位老师照片，有点遗憾！

2.小学三至五年级班主任莫庆荣老师（拉木小学），也是民办老师，系统地对我进行了写作和美术训练（可惜画画是一直学不会）。太可惜的是，他前几年刚退休就因脑溢血成了半植物人，甚为心痛！

去年回乡省亲街上闲逛，偶遇两位班主任莫锦成（左三）、侯受荣老师（左四）！

3.初一班主任莫锦成老师（堡里中学），是我班主任中的第一个公办老师，当时他师范刚毕业不久，长得帅酷，经认真考察延续了我的班长任期（初中也是班长喔），也延续了我的语文爱好！

心心念念之地高，是侯老师有心助我！

4.初二三班主任之侯受荣老师（堡里中学），全面塑造我人生、彻底改变我命运的语文老师，一手把我托进省级重点中学桂林地高。因前有专文，不再赘述！

谷平老师（右）接受采访。当年青春少女，今也华发早生！

5.高一上学期班主任谷平老师（桂林地区高中），人生第二个女班主任，广西师范大学刚毕业即教我们化学，灌输了大量新生事物（诸如“网络”），对班级管理也进行了很多前卫实验，结果毁誉参半！

唐兆璠老师（右一）的珍贵照片，还是冯文甫师兄提供的！

6.高一下学期班主任唐兆璠老师（桂林地高），堪称睿智老者，人生经历极丰，教给我们亦远不止语文。遗憾的是英年早逝，前有纪念文章《永不忘却的记忆》，不再赘述。

秦万纲老师（右二）接受采访！

7.高二三班主任秦万纲老师（桂林地高），以生物非主课方式当班主任，极富爱心和社会责任感，让我们班除了清华两人之外，以陆海空武警样样全而留史学校。前两年因突发心脏病而去世，留下一大遗憾！

劳吾筋骨、苦我心志之桂林陆院！

8-11.大学班主任郑天青、王惠宁、张仕进、黄广潮军官（桂林陆军学院），因军校不同于地方高校，没有真正的班主任（辅导员）一职，我把学员队队长、教导员姑且列上。前面亦有《再回首》一文介绍！

陪导师爬山归来，只拍到张功耀教授一个背景！

12.硕导张功耀教授（中南大学），科技哲学专业导师，浙江大学硕士研究生，学术功底深厚，与我情同父子。我的毕业论文，他只在致谢部分改了一个错别字！

陪汤井田教授（中）、张晓红师母夜游珠江！

13.博导汤井田教授（中南大学），信息物理学院地质勘探专业导师，学霸人生（28岁博士，29岁教授，31岁博导），沉稳性格、少年老成，与我手足情谊、神来缘分！

傅红云老师（第一排左二），是任职时间最短的班主任！

另外，还有党校班主任傅红云老师（广东省委党校），同为军转干部，虽非典型，时间亦短（只有1个月），同样言传身教，受益匪浅。是以为记！

高尔基说过：社会是最好的大学！我也这样认为！

无法走出妈妈病逝的阴影？

孩子，你要相信，你一定是可以走下去的，你会带着妈妈的爱、妈妈对生命的热爱和希望，走下去了。因为，你是你妈妈生命的延续，也是她在这个世界上最宝贵的财富。

我和你经历差不多，我是在上大一的时候，当年遇上了非典，也就是2003年，我妈妈确诊癌症的。后面的经历就不说了，妈妈去世的那一天，我就一直流眼泪，哭不出来，就是止不住地流泪。我也以为，我太痛苦了，整个人被掏空了，但是周围的人，尤其是家里的亲戚还要热热闹闹地办丧事。

我的小姑姑是农村里那种专门在红白喜事上负责音乐的人，所以，你能想想我当时的心情嘛，自己妈妈去世了，但是在亲戚眼中，却更像是一种狂欢。

所以，我觉得我应该有过来的人资格，给你说一点自己的经验吧。

第一：可以允许自己伤心沉沦一段时间，但不要太久，然后拼命学习。

你才读高中，你的学业已经到了关键的时候，能不能上大学，是关系到你今后人生命运的一个重要转折点。在这个时候，妈妈的去世，确实太残酷了点。

古人说，忠孝不能两全。但是，你还是要尽可能地平衡。

所以，我对你的建议是，可以允许自己伤心痛苦一段时间，三天、五天、一个星期，都可以，在规定好的时间之后，把伤心埋在心底，然后拼命学习，把对妈妈的爱、对妈妈的思念，全部化作学习的动力。

你要知道，你妈妈病逝前最遗憾的是，肯定是没能撑到你成人，没有撑到你可以独立生活，可以很好的照顾自己。所以，你一定不要辜负了妈妈，一定要不要让在天堂的妈妈担心，一定要把握自己的命运。

而你作为一个高中的学生，把握自己命运的唯一方式，就是拼命的学习。

在结束自己给自己设定的事件之后，你唯一的任务和使命，就是为自己和妈妈而活，带着妈妈的期望，要让自己的未来更好。

第二：这一刻，你已经不是孩子，你要快速成长起来，在心理上做好准备。

情感之外，你要快速恢复理智，一方面处理好自己的学习，另一方面，对未来生活很可能出现的困难，要有所心理准备。

1、父亲这一方面。

不太清楚，你父亲是什么样的人，但是在你母亲病逝这一件事上，他肯定也备受打击。他可能会伤心沉沦，也可能在很快就会考虑新生活，迎接下一段感情。

但是无论，你将面对什么，请记住，你唯一的任务就是拼命学习，而不是意气用事。

你和父亲，可能会因为一些新的变化而产生矛盾。但是千万不要因为这些东西，而影响了自己的学习，从而失去了自己可能改变命运最靠谱的途径。

凡事忍耐，和父亲能沟通则沟通，不能沟通，也不能达成心愿时，就放弃。等你考上了大学，至少可以获得一定的独立，等自己长大，等自己有话语权再说。

2、家庭经济方面。

母亲的病逝，在一个家庭中肯定会在经济上带来很大的负担，也许还有外债，而且以后家庭的收入只有父亲一个人。

所以，请你长大，在心理上长大，要体谅家庭的难处。在经济上尽可能节约，也要为父亲着想，不提过分的要求。

尤其是在今天，学生攀比成风，从家庭的实际情况出发，对于一些学校补贴政策，你也要了解一下。你要像个成年人一样开始关心粮食蔬菜这些生活类的东西。

3、生活方面。

没有妈妈的照顾，生活上肯定需要自己多承担一点。但不要因为妈妈去世，就是把自己搞的悲悲惨惨和邋遢，人的尊严都是自己挣来的，越是这样，越不能让人看轻自己。

尽管妈妈过早地离开了你，但是她陪伴了你十几年，她带给你的美好和回忆，都是不曾离开。

第三：情绪上，你要做好长期反复的准备，痛苦本是生活的一部分。

妈妈去世后，肯定会感觉到各种落差。

你要认识到，痛苦本是生活的一部分。

想念母亲时，你可以写日记，寄托思念，把心中的情绪发泄出来。

但是，不要沾染上一些不好的习惯，这些绝不是你妈妈想看到的。

最后，希望你能早日走出痛苦。你要相信，今天你可能会因为妈妈去世，而再也笑不出来的了，但是以后，你肯定会因为想起妈妈，就会微笑。

人生大风大浪的句子？

1. 每个人都是为了阶段性的同一个目标而在一段路上同行，不去对一路同行的人寄予过高的期望，懂得适度的妥协，走好自己的路，看好自己的后背，才能一路乘风破浪更快地到达自己的目的地。

2. 我需要一种破釜沉舟的勇气，一种乘风破浪的精神，和一颗永远胜不骄败不馁的心。

3. 生活就是沸腾的海洋，就要有大风大浪，那还叫波澜壮阔。人生就是在大海上航行，不是在小河沟里撑船，在大海上乘风破浪才有情怀，才有豪迈，才有壮观的感觉。人生就该这样，把握自己人生的航向，就该在波澜壮阔的大海上乘风破浪前进。

4. 滚江河，潮起落，波澜壮阔。极目眺，声声浩荡，云烟萧索。几许乘帆冲浪者，尽将尖浪迎头过。势难挡勇猛胜漩涡，惊魂魄。人生路，多折挫。燃斗志，强削弱。大鹏展翅飞，直冲云朵。纵有千番风险恶，历磨意志拼搏做。

5. 驾小冬在大海中乘风破浪，得靠过人的勇气和技术。

南唐后主李煜的词写尽了哀愁？

您好，提起南唐后主李煜，我也来回答几句。

我们知道李煜被称为一代词帝，词曲的风格，前期轻快、柔靡，多半是写一写后宫、记录或者歌颂一下爱情。后期亡国之后，词曲开始凄切、哀婉。

但是他的词能千古传诵，我觉得跟两点是离不开的。

个人词作的魅力

后主李煜词的主要成就，集中在后期，大概经历过沉痛的打击，所以读起来尤其让人觉得感染力极强。

如果尽于此，那么可能李煜的名气还没这么大，但是李煜的词作影响了一批人，而这一批人是婉约派的代表。

比如：柳永、李清照等

而且李煜的词作，行文自然流畅、语境优美而又表现力极强。这就很容易引起我们的共鸣。

自古哀伤的情绪更能感染人

另外一点就要从这个情绪来聊了。

比如，同样是一个人，很高兴的眉飞色舞的与你聊一点事，那么很难让人跟着欢喜雀跃。

大概人总是自私的，因为那欢喜是倾诉者的，与倾听者无关。

而哀婉的词句，则尤其的让倾听者喜欢，原因大概是：

第一，我也有这样悲伤的感觉，可惜我不会写词，所以我喜欢这一首。

第二，有一点类似明星效应，一代帝王，最后沦为阶下囚，这经历听起来就及其让人同情。而若是普通人，即使被关了，也没有这么大的触动感。

第三，同样遭遇不幸，对比身世，可以找到几分平衡。

总结李煜的一生，是亡国之君，也是一代词帝，这是两个截然不同的身份。

前者提起来难免让人唏嘘，而后者则让人多了几分崇拜。

所以，我还是希望提起的时候，我们最好是说一代词帝李煜。

这样我们才能把更多的精力放在他的此作品上，也能让我们在文学这一方面，更多学习几分。

感谢邀请，我是怪哉文史。欢迎关注和评论。